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吸引階段、學習階段、啓動階段

在「玩中學、學中玩」的設計下,培養幼兒的各項訓練。

讓孩子在全英的情境下,開心的學習英文,在外師的引導下,激發無窮的想像力。

在完善的溝通下,更了解彼此的教育理念,並檢測寶貝的各項能力指標。

讓寶貝從操作教具中開始「主動思考」進而「理解抽象概念」。